3月30日早上5：40，內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué)高三19班學(xué)生卜韜的鬧鐘如約響起。盼望已久的返校復(fù)課時(shí)間終于到了，他還有些小激動(dòng)。

　　出門前，爸爸給他打氣：“開學(xué)了，要珍惜時(shí)間，好好努力！”家離學(xué)校很近，他騎自行車用了五六分鐘就到了。校門口同學(xué)不太多，經(jīng)過入校通道人臉識(shí)別紅外測(cè)溫儀測(cè)量體溫正常后，卜韜很快進(jìn)入教室。今天，他是班里第一個(gè)到校的學(xué)生。

　　隨著到校的學(xué)生越來越多，內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué)的入校通道全部打開。6條人行通道均安裝了人臉識(shí)別紅外測(cè)溫儀，1條機(jī)動(dòng)車通道則使用額溫槍測(cè)溫。每個(gè)通道有戴著“測(cè)溫員”紅袖章的工作人員維持秩序，還有工作人員在校門口通過大喇叭提醒到校學(xué)生：“請(qǐng)同學(xué)們找人少的通道進(jìn)入，排隊(duì)時(shí)拉開距離，避免聚集?！?/span>

　　校門口，交警正在疏導(dǎo)交通，學(xué)生入校井然有序。校醫(yī)劉青也按時(shí)到崗，以隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。約20分鐘后，該校1110名高三學(xué)生完成入校，未發(fā)現(xiàn)異常情況。高三學(xué)生入校后，初三學(xué)生開始錯(cuò)峰入校。

　　家長(zhǎng)張學(xué)清送完孩子，在校門口停留了許久。她說：“假期里，我們通過校信通、微信公眾號(hào)等途徑關(guān)注學(xué)校的開學(xué)復(fù)課和疫情防控準(zhǔn)備?，F(xiàn)在親眼看到學(xué)校細(xì)致入微的安排，作為家長(zhǎng)我很放心。雖然說網(wǎng)上授課教學(xué)進(jìn)度也都能跟得上，但畢竟還是線下師生有互動(dòng)更好。今天開學(xué)，孩子和我都特別高興。”

　　“云海蕩朝日，春色任天涯。期盼疫情早點(diǎn)過去，真正的春天早日降臨。老師們、同學(xué)們，這是一次危機(jī)，也是一次大考。六月趕考，我們不僅要交一份知識(shí)的考卷，更要完成一份人生的答卷……”這是呼和浩特市第三十八中學(xué)校長(zhǎng)王建新在30日上午舉行的升旗儀式上的一段講話。這是一個(gè)特殊的升國旗儀式——只有國旗班成員、校長(zhǎng)、師生代表在升旗現(xiàn)場(chǎng)，其他800多名初高三復(fù)課學(xué)生在各自教室里通過直播平臺(tái)觀看升旗儀式。同樣，呼和浩特市第六中學(xué)也舉行了特別的升國旗儀式，各班播放升國旗視頻，全體師生起立行注目禮并唱國歌。“我覺得，開學(xué)首日的愛國主義教育還是很有必要的?！焙艉秃铺厥械诹袑W(xué)團(tuán)委書記高瑞峰說。

　　中午時(shí)分，記者來到北京四中呼和浩特分校，住校生正在陸續(xù)前往餐廳用餐。學(xué)生需要在餐廳入口處的洗手池洗手后，方可排隊(duì)取餐。洗手池臺(tái)面上整齊擺放著洗手液和消毒液。每個(gè)取餐處都設(shè)置了1米線，要求學(xué)生按標(biāo)示有序取餐。餐桌上貼了示意圖，可一人一桌就餐或一桌對(duì)角線就座用餐。整個(gè)就餐過程中，還有工作人員維持秩序，提醒學(xué)生不聚集，規(guī)范用餐。據(jù)該校后勤部門負(fù)責(zé)人介紹，高三初三年級(jí)復(fù)課后，學(xué)校共有80多名住校生需要在學(xué)校用餐，餐廳目前共有120多張餐桌，這些學(xué)生可同時(shí)段用餐。

　　下午第七節(jié)課，是呼和浩特市第三十八中學(xué)所有高三、初三年級(jí)的主題班會(huì)，班會(huì)的統(tǒng)一主題為“疫情中的中國力量”。學(xué)生們通過朗誦、故事分享等形式積極參與，了解中國大地上無數(shù)逆行者在抗擊疫情中的奉獻(xiàn)和堅(jiān)守，抒發(fā)對(duì)祖國的熱愛。

　　開學(xué)首日，記者在呼和浩特市走訪多所學(xué)校后了解到，各校都成立了疫情防控工作組，針對(duì)教學(xué)區(qū)、食堂、宿舍等各區(qū)域，制定了嚴(yán)格的消殺制度。口罩、額溫槍、酒精、消毒液等防護(hù)物資儲(chǔ)備充足，各種防疫措施也根據(jù)實(shí)際情況不斷細(xì)化完善。衛(wèi)生疾控部門也選派人員負(fù)責(zé)學(xué)校開學(xué)后的疫情防控知識(shí)和技能培訓(xùn)，進(jìn)行防疫指導(dǎo)。

　　此外，各學(xué)校均制定了假期線上教學(xué)與復(fù)課線下教學(xué)的銜接方案。內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)張偉介紹，總體上看，線上教學(xué)對(duì)學(xué)生的備考進(jìn)度產(chǎn)生了一定影響，但影響不大。開學(xué)后，學(xué)校將做好學(xué)情診斷，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

　　復(fù)課第一天，各學(xué)校秩序井然。雖然師生們都戴著口罩，但從他們的眼神里，都能看到一種喜悅。

　　“同學(xué)你好，歡迎回家！”這是老師對(duì)學(xué)生們最真摯的表達(dá)。(內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)社融媒體記者 劉志賢)

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