2020年烏海市海勃灣區(qū)深入貫徹落實(shí)《2019-2023年全國黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃》，以提升黨員干部綜合素質(zhì)為抓手，以增強(qiáng)黨員教育工作活力和吸引力為目標(biāo)，不斷探索創(chuàng)新黨員教育新途徑、新方式，聚焦“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，破解黨員干部學(xué)習(xí)方式單一和知識(shí)面窄的難題，推動(dòng)教育培訓(xùn)由“被動(dòng)學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。

　　實(shí)施“書記領(lǐng)航”工程， 由“無亮點(diǎn)”向“多特色”轉(zhuǎn)變

　　根據(jù)“缺什么補(bǔ)什么、干什么訓(xùn)什么”的原則，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織書記“頭雁效應(yīng)”，通過組織各級(jí)黨組織書記刊載工作實(shí)踐感悟、課題調(diào)研報(bào)告、典型案例、經(jīng)驗(yàn)材料、署名文章等形式，精心地將新思想新要求巧妙的融入到教育培訓(xùn)中，依托“書記領(lǐng)航”工程，開展專題授課。突出解決工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果，達(dá)到了堂堂有亮點(diǎn)，特色課程傳真經(jīng)的效果。

　　實(shí)施“書記論壇”工程，由“填鴨式”向“互動(dòng)式”轉(zhuǎn)變

　　一改過去臺(tái)上講、臺(tái)下聽的“填鴨式”教學(xué)模式，把集中授課和討論交流結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)授課模式由古板的“填鴨式”向“互動(dòng)式”轉(zhuǎn)變。同時(shí)，注重實(shí)行“教”與“學(xué)”的角色互換，積極為廣大黨員搭建相互交流思想、探討工作的平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大黨員聯(lián)系自身實(shí)際，走上講臺(tái)運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法輪流開講，變“一人講”為“大家講”，改變了過去單一的“我說大家聽、我講大家記”的傳統(tǒng)模式，真正實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)由單純的領(lǐng)導(dǎo)、專家主講向廣大黨員一起講轉(zhuǎn)變，激發(fā)了黨員干部思考與表達(dá)的活力，達(dá)到了人人是講師，相互交流授法寶的效果?，F(xiàn)已開辦“書記論壇”9期，覆蓋人群2000余人次。  

　　實(shí)施“書記講堂”工程，由“被動(dòng)學(xué)”向“主動(dòng)學(xué)”轉(zhuǎn)變

　　通過邀請(qǐng)各直屬黨（工）委書記、副書記現(xiàn)場(chǎng)錄播、示范講黨課的方式，引導(dǎo)基層干部解決工作中的難題與能力上的短板，發(fā)揮“頭雁引領(lǐng)、示范帶動(dòng)”的作用，激發(fā)黨員自主學(xué)習(xí)的積極性，促使黨員由“被動(dòng)學(xué)”“被迫學(xué)”向“自主學(xué)”“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，全面提高各級(jí)黨組織書記“想的能力”“講的能力”“做的能力”，打造“政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、肯于干事、善于表達(dá)”的特色黨員干部隊(duì)伍。目前已開展“書記講堂”講示范黨課3期，覆蓋培訓(xùn)人員600余人。

　　搭建指尖互動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“定時(shí)學(xué)”向“隨時(shí)學(xué)”轉(zhuǎn)變

　　以“服務(wù)中心工作、開展理論學(xué)習(xí)、傳播黨建信息”為目標(biāo)，邀請(qǐng)基層黨務(wù)工作者定期錄播黨的最新理論知識(shí)、黨務(wù)常見工作難題等內(nèi)容，通過微信群、抖音、美篇等載體，搭建黨務(wù)常識(shí)指尖互動(dòng)平臺(tái)，打破了以往傳統(tǒng)“讀書”方式，以“互聯(lián)網(wǎng)”新媒體傳播優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)精彩內(nèi)容隨時(shí)隨地學(xué)，滿足了黨員干部閱讀需求和黨員理論教育需要，學(xué)習(xí)資源優(yōu)質(zhì)得到共建共享。目前已錄播節(jié)目35期，收聽覆蓋3600余人次。（海勃灣區(qū)組織部   劉中顯）

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