在人與人的交往中，我們經(jīng)常有這樣的體會，如果語言相通，溝通順暢，就會很容易達(dá)成共識；如果語言不通，交流有障礙，則容易讓人敬而遠(yuǎn)之。語言不僅是交流的工具，還是情感的橋梁，它可以讓我們更好地溝通、交流、團(tuán)結(jié)，彼此把心貼得更近。

　　心相通，則情相融；志相同，則力相聚。千百年來，中華民族之所以能夠煥發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力，就在于各民族不斷地交往交流交融，手足相親、守望相助；在歷史波瀾的沉浮跌宕中之所以生生不息、不斷發(fā)展，就在于各民族有著共同的價值追求和精神依托，一榮俱榮、一損俱損。學(xué)習(xí)和掌握國家通用語言文字是加強(qiáng)各民族交往交流交融的前提，各民族之間只有相互了解、彼此包容、相互尊重，才能更好地加深民族情感，同心同德實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大意志，凝聚起同心筑夢的磅礴力量。

　　人心相通，語言先行。國家通用語言文字是各民族文化認(rèn)同、情感溝通、信息交流的心靈鑰匙。在內(nèi)蒙古，通過學(xué)習(xí)國家通用語言文字，數(shù)以萬計(jì)的少數(shù)民族群眾打破語言壁壘，更好地融入社會，奮斗在脫貧致富的路上；數(shù)以萬計(jì)的少數(shù)民族學(xué)子，獲得更多更好的發(fā)展機(jī)會，成就了更加出彩的人生。從過去的不會說、不會寫、無法交流，到現(xiàn)在的我要說、我要寫、我要增強(qiáng)交流溝通能力……實(shí)踐充分證明，學(xué)好國家通用語言文字，不斷加強(qiáng)語言溝通交流能力，是各民族共同謀求發(fā)展、共創(chuàng)美好未來的必然選擇，更是增進(jìn)友誼的橋梁、推動進(jìn)步的動力、實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的紐帶。

　　當(dāng)然，我們必須要看到，任何一種語言，本身就具備不斷融合、不斷創(chuàng)新的特點(diǎn)。當(dāng)前，個別人認(rèn)為使用國家統(tǒng)編教材傷害少數(shù)民族感情、不利于民族團(tuán)結(jié)，這是狹隘的看法。個別人反對、抵制國家通用語言文字教育，嘴上說的是維護(hù)本民族特色、本民族利益，實(shí)際上卻產(chǎn)生了抵制各民族之間交往交流交融、阻礙本民族的繁榮進(jìn)步的負(fù)面效果。“五色交輝，相得益彰；八音合奏，終和且平?！比魏我粋€民族如果只局限于本民族文化的框框內(nèi)，終將自我限制?；ハ鄬W(xué)習(xí)、博采眾長，擴(kuò)大交往交流交融，方能更好地促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，讓各民族在中華民族大家庭中手足相親、守望相助。

　　語言相通是人與人相通的重要環(huán)節(jié)。一個國家文化的魅力、一個民族的凝聚力主要通過語言表達(dá)和傳遞。堅(jiān)定不移推進(jìn)國家通用語言文字教育，不斷促進(jìn)各民族交往交流交融，不斷鑄牢中華民族共同體意識，讓各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，就一定能繪出各族人民緊密團(tuán)結(jié)、偉大祖國繁榮昌盛的美麗畫景，就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

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