烏蘭察布:加快技能人才隊伍建設(shè) 為經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐
今年以來,內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市人社局全面實施“技能內(nèi)蒙古行動”,加快技能人才隊伍建設(shè),促進廣大勞動者高質(zhì)量充分就業(yè),為本地經(jīng)濟社會發(fā)展注入了強大動力。烏蘭察布市充分發(fā)揮競賽示范、引領(lǐng)和帶動作用,推動高技能人才隊伍建設(shè),連續(xù)舉辦了烏蘭察布市 【全文】

內(nèi)蒙古自治區(qū)開展技能內(nèi)蒙古行——走進巴彥淖爾系列活動
10月16日,由內(nèi)蒙古自治區(qū)人力資源和社會保障廳、巴彥淖爾市人民政府共同主辦,內(nèi)蒙古自治區(qū)就業(yè)服務(wù)中心、巴彥淖爾市人力資源和社會保障局聯(lián)合承辦的“技能內(nèi)蒙古行——走進巴彥淖爾系列活動”在巴彥淖爾市舉辦?;顒又荚谏钊胴瀼亓暯娇倳泴寄苋瞬殴ぷ? 【全文】
人社部多舉措保大學生就業(yè):加大社保補貼 支持畢業(yè)生平臺就業(yè)
近日,人社部印發(fā)《關(guān)于做好2021年全國高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,推出八項舉措保大學生就業(yè),明確積極挖掘數(shù)字經(jīng)濟、平臺經(jīng)濟就業(yè)機會,瞄準線上教育、文化創(chuàng)意、新媒體運營等領(lǐng)域,加大稅收優(yōu)惠、社保補貼等政策落實力度,支持畢業(yè)生從事個體經(jīng)營、非全日制就業(yè)和平臺就業(yè)?!?021屆高校畢業(yè)生 ...【全文】
培養(yǎng)更多高技能人才 技工院校應(yīng)有更大擔當
中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽共有來自技工院校的選手1208人,占參賽選手的47%。經(jīng)過3天激烈角逐,57名來自技工院校的選手獲得金牌,占金牌獲得者的58.8%;50名選手獲得銀牌,占銀牌獲得者的51.6%;60名選手獲得銅牌,占銅牌獲得者的61.9%;獲得金銀銅牌的選手占全部獎牌獲得者的57.4%。此外,來自技 ...【全文】
產(chǎn)業(yè)工人和高端人才兩手抓 杭州灣新區(qū)構(gòu)建立體人才體系
節(jié)后用工緊張是多地面臨的共同難題,在集聚大量制造業(yè)企業(yè)的杭州灣新區(qū),情況同樣不容樂觀。記者從杭州灣新區(qū)人社局了解到,年前,新區(qū)的用工缺口達1.5萬人。所幸的是,在留工優(yōu)工和節(jié)后招聘雙向發(fā)力之下,目前已解決其中近七成需求。近段時間,各類招聘會和外出招工等活動還在有序進行。杭州灣新區(qū)管 ...【全文】
扶創(chuàng)業(yè) 促就業(yè) 1421億元“貸”動501萬人次就業(yè)
上午在抖音吆喝寧都特產(chǎn),下午幫商家設(shè)計宣傳廣告,3月9日,“勵志哥”廖竹生又接到很多訂單,忙得不可開交。廖竹生是寧都縣對坊鄉(xiāng)半逕村人,因先天性殘疾導致雙手不靈活,他通過參加縣免費電商培訓班,創(chuàng)業(yè)做電商。缺乏資金之際,當?shù)鼐蜆I(yè)部門給他發(fā)放了15萬元創(chuàng)業(yè)擔保貸款。如今他有了120畝臍橙和柚 ...【全文】
江蘇張家港以考促“進” 打造專業(yè)化人才工作“尖兵”
專設(shè)“重大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊”指標,將人才工作力量配備情況納入考核體系將特色亮點工作納入考核體系,由考核對象自主申報考核有梯度、有層次,9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中最高分121.7分,最低分59.8分2020年,江蘇張家港市強化人才工作績效思維,在考核導向、考核方式、結(jié)果運用上用實功、出實招,以考促“進”,全面提振人 ...【全文】
甘肅蘭州 吸引人才向蘭飛
近年來,甘肅蘭州市深入推進人才人事制度改革,優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境,不斷增強對各類優(yōu)秀人才的吸附力。十三五期間,全市企事業(yè)單位共引進各類急需緊缺人才11348人。深入推進人才人事制度改革。事業(yè)單位引進的急需緊缺人才沒有空缺崗位的可納入各級周轉(zhuǎn)事業(yè)編制管理;高層次人才、高技能人才沒有空缺崗位的 ...【全文】
寧夏:實施直補個人(企業(yè))培訓政策 讓更多勞動者長技能好就業(yè)
2020年,寧夏回族自治區(qū)大力實施職業(yè)技能提升行動,通過建立政府引導、社會參與、市場運作的培訓新模式以及“企業(yè)訂單、培訓機構(gòu)列單、培訓對象選單、政府買單”的新機制,加大對企業(yè)和個人發(fā)放培訓補貼力度,開展機動車駕駛、家政服務(wù)、手工編織等技能培訓,讓勞動者身傍一技闖就業(yè)市場,全年共完成培 ...【全文】
